Απόσπασμα από την ομιλία του Παθολόγου Γεωργιάδη Δημήτριου.

Σακχαρώδης Διαβήτης
Διαβητικό παιδί και ο ρόλος του σχολείου.
Ο σακχαρώδης διαβήτης χαρακτηρίζεται από τη διαταραχή του μεταβολισμού των υδατανθράκων, των λιπών και των πρωτεϊνών, η οποία οφείλεται σε απόλυτη ή σχετική έλλειψη ινσουλίνης.
Αιτιολογική Κατάσταση του Σ.Δ:
Τύπος 1. Καταστροφή των β- κυττάρων που συνήθως συνεπάγεται πλήρη έλλειψη ινσουλίνης.
Τύπος 2. Περιλαμβάνει όλο το φάσμα συνδυασμών από την κατ ΄εξοχήν αντίσταση στην ινσουλίνη με σχετική έλλειψη ινσουλίνης μέχρι την κατ΄ εξοχήν διαταραχή της εκκρίσεως ινσουλίνης με μικρότερη ινσουλινοαντίσταση.

Άλλοι τύποι Διαβήτη:
Διαβήτης Κύησης.
Θεραπευτική Αγωγή.
Διατροφικές Οδηγίες – Διαιτολόγιο
Άσκηση.
Φαρμακευτική Αγωγή:
-ΣΔΙ (Ινσουλινοθεραπεία)
-ΣΔΙΙ (Αντιδιαβητικά δισκία ενίοτε και ινσουλίνη)
Διαβητικό Παιδί – Σχολείο.
Δε χρειάζεται να δείξουμε υπερπροστασία στο παιδί ή να έχουμε λιγότερες απαιτήσεις για τις επιδόσεις του.
Επιδιώκεται απολύτως ίση μεταχείριση.
Συνεργασία δασκάλου ή διευθυντή με το θεράποντα ιατρό για τη μεγιστοποίηση της προσφοράς και των δύο στην προσαρμογή του παιδιού στο προβλημά του.
Αδιόρατη παρακολούθηση του παιδιού για τυχόν υπογλυκαιμικό επεισόδιο.
Εάν το παιδί παρουσιάσει ωχρότητα, ζάλη, αδυναμία ή πονοκέφαλο χορηγείται αμέσως σακχαρούχο ποτό και μπισκότα ή σκέτη ζάχαρη. Μόλις συνέλθει τρώει κάτι περισσότερο όπως γάλα ή γιαούρτι.
Τέλος, το παιδί με Σ.Δ μπορεί να συμμετάσχει σε όλες τις εκδηλώσεις του σχολείου και τις αθλοπαιδείες. Εάν πρόκειται να πάνε εκδρομή πρέπει να ενημερωθεί έγκαιρα για να λάβει λιγότερη ινσουλίνη ή επιπλέον γεύμα.
Γεωργιάδης Δημήτρης. Ειδικός Παθολόγος Μέλος Ελληνικής Διαβητολογικής Εταιρείας (γονέας μαθητή του σχολείου).

Γονική Κυριακή Φεβρουαρίου

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε η γονική Κυριακή του Φεβρουαρίου,με τις ομιλίες της Παιδιάτρου Κας Δολιανίτη Μαρίας , του παθολόγου-διαβητολόγου Γεωργιάδη Δημήτρη και της πρώην Πρωταθλήτριας Ευρώπης Άννας Βερούλη.Το παρών έδωσαν ο Πρόεδρος και ο Αντιπρόεδρος του αθλητικού οργανισμού του Δήμου μας καθώς και η Αντιπρόεδρος της 7ης Σχολικής Επιτροπής.

Συμμετοχή του συλλόγου μας στις Αποκριάτικες εκδηλώσεις του Δήμου στο Άλσος.

Μαθήματα Παραδοσιακών Χορών.

Με μεγάλη συμμετοχή συνεχίζονται τα μαθήματα χορού!

Κάθε Σάββατο 15:30-17:30

Χριστούγεννα 2008 στο σχολείο μας .

Αίτημα από Δ.Σ προς Σχολική Επιτροπή Φεβρουαρίου

Με στόχο την καλαίσθητη παρέμβαση, και δημιουργώντας δύο χώρους πρασίνου που θα γίνουν φιλικοί για τα παιδιά και τους δασκάλους του σχολείου μας, προτείνουμε σαν Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων την ανάπλαση και των εξωραϊσμό των δύο κήπων εισόδου του σχολείου.
Οι κήποι που βρίσκονται αριστερά και δεξιά από την κεντρική είσοδο αποτελούν εδώ και αρκετά χρόνια άβατο. Υπάρχουν κάγκελα περιμετρικά τους και οι πόρτες είναι κλειδωμένες με λουκέτο ώστε κανείς να μην μπορεί να έχει πρόσβαση παρά μόνο οι γάτες της γειτονιάς.
Εμείς προτείνουμε να αφαιρεθούν τα εσωτερικά κάγκελα, να ανοίξει ο χώρος και να φυτευτούν φυτά που θα μας υποδείξει η υπηρεσία πρασίνου. Επίσης προτείνουμε να τοποθετηθούν παγκάκια και να γίνουν πέτρινα μονοπατάκια ανάμεσα στο πράσινο.
Το αποτέλεσμα θα είναι εντυπωσιακό διότι αυτόματα θα καταργηθεί το άβατο των κήπων, θα υπάρχει χώρος πρασίνου στο σχολείο όπου θα μπορούν εκεί, πιθανότατα να γίνουν και κάποια μαθήματα (μελέτη περιβάλλοντος).
Επίσης εάν χρησιμοποιηθεί το σχολείο μας και φέτος από τον Δήμο για την Ολοήμερη Κατασκήνωση θα είμαστε διπλά κερδισμένοι διότι θα έχουμε δύο σκιερά σημεία όπου θα μπορούν να αναπτυχθούν δραστηριότητες.
Το σημαντικότερο όμως όλων είναι ότι τα παιδιά μας θα δουν το σχολείο τους να αλλάζει μορφή να γίνεται όμορφο φιλόξενο φιλικό οικολογικό.
Ο σκοπός μας είναι η αγάπη και το μεράκι που έχουμε σαν Δ.Σ για το σχολείο διότι από τα 7 μέλη τα 5 ήταν μαθητές του- και ξέρουμε πολύ καλά πόσο απαγορευτικό σημείο ήταν από τα δικά μας χρόνια τα δύο κηπάκια- να περάσουμε την ίδια αγάπη το ίδιο ενδιαφέρον και την ίδια φροντίδα σε όλα τα παιδιά του σχολείου μας, και αυτό μπορεί να γίνει μόνο εφ΄ οσον παραδειγματιστούν από εμάς. Εμείς θα πρέπει να φτιάξουμε τις εικόνες τους και να βελτιώσουμε την καλαισθησία του χώρου τους αν θέλουμε να γίνουν ενήλικες με οικολογική συνείδηση ώστε να ανατρέψουν την άσχημη μοίρα του πλανήτη.